孩子出现不良习惯家长该怎么教育？

家长应随时了解孩子的思想学习情况，及时解决他们遇到的困难。

这一点，有一些家长，做得不够好。常常见到一些家长，平时要么粗心大意，要么忙于工作，要么热衷娱乐，忽视了对孩子的关心。

等到孩子出来问题，老师叫他的时候，要么唉声叹气，怨孩子不争气；要么不管三七二十一，将孩子暴打一顿，出出气。这样恶性下去，孩子越来越自暴自弃，成了问题孩子。我认为，不管自己有多大的理由，教育孩子的事，是百年大事，它不像种庄稼，今年不行，还可以明年再来。

在平时，家长应多与孩子沟通，比如要耐下心来，问问孩子今天都遇到什么新鲜事，这星期还有那些困难没有解决等等，从与孩子的沟通中了解他们的思想学习。当然，有的孩子往往把自己掩饰起来，自己有困难，也不愿给家长说。

这就要求家长悉心去了解，比如平时多看看孩子的作业本、课本，发现问题。我经常给一些家长说，孩子上课好好听讲了没有，你翻一翻他的课本就一目了然了。上课不认真听讲的孩子，要么一课学完，课文中没有任何批注、圈画的地方；要么课文中到处是动漫画，或者诸如“爱”“忍”等文字。

而上课认真听讲的孩子，课本上批注、圈画的密密麻麻的。翻一翻孩子的作业本、试卷等，了解他知识掌握的情况，及时帮助孩子解决困难。我的孩子在上小学二年级时，数学特别差，晚上回来翻翻作业本，发现错题很多，就给孩子用筷子等实物讲解，让他把问题搞清才放手。

四年级时孩子对乘法的运用理解差，初中时孩子在几何的学习上遇到困难，自己就及时给予帮助，到孩子上高中时，他的学习就有了很大进步。因此，作为家长，应随时给予孩子帮助，不要等孩子学习跟不上，对学习失去自信，破罐子破摔时，那就为时已晚了。

家长要在平时培养孩子良好的学习生活等习惯。

俗话说，养成一个好的习惯，会让一个人受益一生。家长要充分利用自己的个人影响，把自己好的习惯潜移默化式的传给孩子。

例如，我喜欢看报，看新闻，孩子小的时候，就跟着自己看报、看新闻。现在孩子上了高中，每次回家，不吃饭不休息，先要把报纸看完，这个习惯就是受到自己的潜移默化。家长是孩子的第一任老师，一言一行，一举一动，对孩子有着深刻的影响。

平时，我对孩子要求比较严格，比如，孩子放学，先完成家庭作业，然后再玩。相反，有的家长孩子放学不管孩子，等到快睡觉了作业还没完，如果家长再不管，他就草草了事应付老师，长此以往，不良习惯就养成了。

不良习惯一旦形成，是很难克服的。自己看到一些学生，学习生活习惯极差，书写了草，东西乱放，作业拖拉，生活没有条理,这些都与家长对孩子平时的不严格有关。

现在，国家倡导建立学习型家庭，我觉得这对于培养孩子的良好学习习惯是有帮助的。家长应该少一点打麻将的时间，少一点闲逛的时间，多陪孩子读读书，多对孩子要求严格一些，等孩子好习惯养成了，自己反而觉得管理孩子轻松了。

孩子是国家的希望，孩子也是家庭的希望，培养教育孩子，大而言之，要把他们培养成建设国家的人才；中而言之，要使他们成为家庭的骄傲；小而言之，要是他们在社会有立足之地。因此，做好家庭教育是一门学问，需要每个家长细心琢磨，精心实践。

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